Audrey Comont accompagne de manière ludique les enfants et adolescents neuro-atypiques
(TDA (H), Haut Potentiel, Dys et Troubles de l'apprentissage) à réguler stress et émotions, optimiser la concentration et l'attention dans les apprentissages, gagner en confiance et estime de soi mais également d'adopter de nouveaux comportements tout en gardant leur particularité.
